刘芳坐在桌边织毛衣,闻言只是淡淡地笑了笑,没接话。
    白薇在屋里来回踱步,越想越不甘心。她在这个大院里,除了“刘芳的朋友”这个身份,什么都没有。沈棠靠种菜做饭笼络了一帮孩子和军嫂,她白薇凭什么就得灰溜溜地当个透明人?
    她也得找个事儿干,让大院里的人看看,什么才叫真正的有文化、有本事!
    沈棠那种泥腿子,种地做饭谁不会?但教书育人,那可是有知识有学问的人才能干的事!
    想到这里,白薇眼睛一亮,计上心来。
    第二天傍晚,几个军嫂带著孩子在院子里乘凉。五六个半大不小的娃娃追逐打闹,吵得人脑仁疼。张翠花一边嗑瓜子一边骂自家儿子:“成天就知道疯跑!学校放假了也不看看书!开学考试再垫底,看你爸回来不抽你!“
    白薇正好端著杯水从刘芳家出来,听到这话,立刻换上一副热心肠的笑脸凑了过去。
    “嫂子们,要不这样吧——我好歹也是念过书、考过试的人,趁著这几天住在大院,我教孩子们认认字、读读书?就当帮嫂子们分担分担。“
    军嫂们一听,眼睛都亮了。
    大院里的孩子们平时野惯了,学校一放假就跟脱韁的野马似的。要是有人能管著他们坐下来学点东西,那可太好了。
    “白护士愿意教?那敢情好啊!“张翠花第一个响应,”人家可是正经的护士,有文化!比咱们这些大老粗强多了!“
    “就是就是,薇薇妹子人好心善,孩子们交给她我们放心!“
    白薇被夸得飘飘然,当即拍著胸脯保证:“嫂子们放心!我虽然不是老师,但认字写字还是没问题的!保证把孩子们教得规规矩矩!“
    她心里得意极了——等她把大院里的孩子全笼络过来,看沈棠那几根破萝卜还怎么跟她比!
    第二天一早,白薇就在大院的老槐树下支了张小桌子,拿了块小黑板,像模像样地开起了“露天课堂“。
    七八个孩子被各家军嫂赶过来,乖乖坐在小板凳上,仰著脑袋看白薇在黑板上写字。
    头一天还算太平。白薇教了几个简单的字——“大““小““上““下“,孩子们跟著念,军嫂们在旁边看著,觉得挺像那么回事。
    可到了第二天,问题就来了。
    “来,小朋友们跟我念——『戍边』的『戍』,横、竖、横、横、斜鉤、点。”白薇拿著粉笔在黑板上一笔一划地写,写完还颇为得意地点了点头。
    沈棠那天刚好从食堂回来,路过老槐树下时,余光扫到黑板上的字,脚步猛地一顿。
    那个“戍“字——白薇写的分明是“戌“。
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    戍、戌、戊,这三个字长得像,但意思天差地別。“戍“是戍守边疆的戍,“戌“是天干地支的戌,“戊“是戊戌变法的戊。白薇不仅写错了字,连笔画顺序都是乱的。
    沈棠本来不想管。白薇在背后怎么编排她,她权当狗叫,懒得搭理。但误人子弟这事儿,她忍不了。
    这些孩子正是打基础的年纪,错误的东西一旦记住了,以后纠正起来比重新学还难。
    “这个字写错了。“
    沈棠的声音不大,但在安静的树荫下格外清晰。
    所有人的目光齐刷刷地转了过来。
    白薇正写得起劲,听到这话,手里的粉笔“咔嚓“一声断成了两截。她猛地转头,看到是沈棠,脸色瞬间阴沉下来。
    “你说什么?“
    沈棠走到黑板前,不紧不慢地指著那个字:“『戍边』的『戍』,里面是一个点。你写的这个中间是一横,那是戌时的戌。两个字意思完全不同。“
    她顺手拿起粉笔,在旁边工工整整地写下三个字——戍、戌、戊,然后在每个字下面標註了读音和释义。
    “戍,shu,戍守边疆;戌,xu,地支第十一位;戊,wu,天干第五位。这三个字长得像,但一笔之差,意思天差地別。教孩子的时候尤其要注意区分。“
    几个孩子歪著脑袋看了看黑板,又看了看白薇,眼神里带著困惑。
    白薇的脸涨得通红,像是被人当眾扒了底裤。她死死攥著断成两截的粉笔,尖声反驳:“你少在这里充什么大尾巴狼!我是正经念过书的!这个字我从小就是这么写的,怎么可能错?你一个乡下来的,连学都没上过,懂什么!“
    “懂不懂,字摆在那里,谁都能查字典。“沈棠语气平淡,连多余的情绪都没有,“你要是不信,回去翻翻《新华字典》第五百三十五页。“
    白薇被噎得说不出话来。她哪里记得字典第几页写了什么?但她绝不肯在沈棠面前认输,梗著脖子强撑:“反正我就是这么学的!你爱信不信!孩子们,別听她的,跟我念——“
    孩子们面面相覷,不知道该听谁的。
    虎子挠了挠脑袋,小声嘀咕了一句:“可是沈棠姐姐写的那个,跟我们课本上的一样啊……“
    白薇脸色一僵。
    “沈棠姐姐!沈棠姐姐!“
    一个没参加白薇补习的孩子就气喘吁吁地跑了过来,小脸涨得通红,上气不接下气地喊:“姐姐!不好了!你的菜地——有人偷菜!“
    沈棠心头一紧,立刻跟著她快步走向花坛。
    “我刚才从后面那条小路回来,看到一个人蹲在你菜地边上!“孩子比画著,“那人穿著灰扑扑的衣服,戴著个破草帽,鬼鬼祟祟的!我喊了一声他就跑了!“
    沈棠蹲下身,仔细检查花坛里的菜。
    第二茬小白菜长势喜人,绿油油的一片。她一棵一棵地数过去——少了一棵。
    但让她警觉的不是少了一棵,谁顺走一棵菜不算什么,她自己也经常送菜给別人,但那棵菜被取走的方式有问题。
    普通人偷菜,要么连根拔起弄得一片狼藉,要么直接掐断菜叶塞兜里就跑。但眼前这个空缺处,土壤被整整齐齐地挖开了一个规则的方形坑洞,深度大约十五厘米,宽度刚好能容纳一棵白菜的完整根系。坑洞四壁光滑平整,周围的土壤没有任何践踏和破坏的痕跡,甚至连相邻的菜苗都没有被碰歪分毫。
    更关键的是——那个坑洞的边缘,有明显的铲刀切割痕跡。不是普通的铁锹,而是那种实验室里用来採集土壤样本的小型取样铲留下的规整刀口。
    沈棠的瞳孔微微收缩。
    这不是偷菜。
    这是取样。